Objetivos: Criar uma atitude crítica frente ao conhecimento; desenvolver a reflexão necessária à compreensão dos elementos mais gerais, que determinam e condicionam a produção dos conhecimentos filosóficos e científicos; capacitar o aluno para a aplicação das técnicas usuais de trabalho acadêmico, fornecendo um instrumental teórico e metodológico, utilizando-o em análises interdisciplinares.
Licenciados em história, filosofia, sociologia e áreas afins.
Módulos Comuns
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01- Introdução à metodologia cientifica; |
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02- Metodologia do ensino superior; |
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03- Tecnologias Inovadas aplicadas à educação; |
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04- História da Educação no Brasil; |
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05- Tendências do pensamento pedagógico e projeto político pedagógico; |
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06- Currículo, contexto escolar e aprendizagem. |
Módulos Específicos
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07- Didática avaliação e pesquisa do ensino de História e Geografia; |
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08- O saber e suas linguagens no ensino de História e Geografia; |
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09- Aprendizagem em História e Geografia; |
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10- Teorias da História e Geografia novos paradigmas; |
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11- Orientação de artigo científico (TCC). |
- Carga Horária: 420 horas
- Duração: 12 módulos
- Modalidade: presencial
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Pós-Graduação em Atendimento Educacional Especializado (AEE)
+ DetalhesPós-Graduação em Docência do Ensino Superior
+ DetalhesPós-graduação em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar
+ DetalhesPós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Inclusiva
+ DetalhesPós-Graduação em Educação Infantil e Séries Iniciais
+ DetalhesPós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática
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+ DetalhesPós-Graduação em Gestão e Educação Ambienta
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